Рассмотрено и рекомендовано
к утверждению педагогическим
советом школы
(Протокол № 3 от 30.12.20265 г.)

Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ № 8
____________С.А.Чекрыжова
(Приказ № 256 от 30.12.20265 г.)

ПОЛОЖЕНИЕ
о комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений
в МБОУ СОШ № 8 г. Новошахтинска
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Примерным положением о комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений (рекомендованным письмом
Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования),
Типовой инструкцией для руководителя организации, осуществляющей
образовательную деятельность, и Уставом школы.
1.2. Комиссия по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений (далее – Комиссия) является постоянно
действующим коллегиальным органом, создаваемым в целях урегулирования
разногласий, защиты прав и законных интересов всех участников
образовательных отношений: обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, педагогических
работников и администрации школы.
1.3. Комиссия в своей деятельности руководствуется законодательством
Российской Федерации, нормативными правовыми актами в сфере
образования, Уставом школы, настоящим Положением и принципами
законности, объективности, беспристрастности, презумпции
добросовестности, конфиденциальности и уважения достоинства личности.
1.4. Решения Комиссии, принятые в пределах ее компетенции и в
соответствии с законодательством, являются обязательными для исполнения
всеми участниками образовательных отношений в школе.

2. Цели, задачи и компетенция Комиссии

2.1. Целью деятельности Комиссии является создание механизма для
справедливого, оперативного и законного разрешения конфликтных
ситуаций в образовательной среде школы.
2.2. Основными задачами Комиссии являются:
- 2.2.1. Рассмотрение поступивших обращений (заявлений) о конфликтах
между участниками образовательных отношений.
- 2.2.2. Всестороннее, полное и объективное выяснение обстоятельств
конфликта.
- 2.2.3. Защита профессиональной чести и достоинства педагогических
работников.
- 2.2.4. Защита прав и законных интересов обучающихся и их родителей
(законных представителей).
- 2.2.5. Выработка решений и рекомендаций, направленных на
урегулирование спора и предотвращение подобных ситуаций в будущем.
- 2.2.6. Содействие формированию правовой культуры и навыков
конструктивного диалога среди участников образовательных отношений.
2.3. Комиссия рассматривает споры, связанные, в том числе, с:
- Оценками знаний обучающихся.
- Применением мер дисциплинарного взыскания к обучающимся.
- Взаимоотношениями между обучающимися, а также между обучающимися
и педагогическими работниками.
- Взаимоотношениями между родителями (законными представителями) и
педагогическими работниками.
- Нарушением прав и свобод участников образовательного процесса.
- Иными вопросами реализации прав и обязанностей в рамках
образовательных отношений.
2.4. Комиссия не рассматривает споры, отнесенные законодательством РФ к
компетенции судов, прокуратуры, комиссий по делам несовершеннолетних и
иных органов.
3. Состав и порядок формирования Комиссии
3.1. Комиссия формируется в количестве 7 (семи) человек сроком на один
учебный год.
3.2. В состав Комиссии на паритетных началах входят:
- 2 (два) представителя от администрации школы, один из которых является
Председателем Комиссии (назначается приказом директора);
- 2 (два) представителя от педагогических работников, избираемых на
заседании Педагогического совета;
- 2 (два) представителя от родителей (законных представителей)
обучающихся, избираемых на заседании Общешкольного родительского
комитета;

- 1 (один) представитель от обучающихся 10-11 классов, избираемый
Советом старшеклассников.
3.3. В рассмотрении конкретного спора по решению Комиссии или по
письменному ходатайству сторон могут участвовать с правом
совещательного голоса: педагог-психолог, социальный педагог,
представитель первичной профсоюзной организации, медицинский работник.
3.4. Персональный состав Комиссии утверждается приказом директора
школы. Изменения в состав вносятся в таком же порядке.
4. Организация работы Комиссии
4.1. Комиссия осуществляет свою работу в соответствии с планом,
утвержденным на учебный год, и по мере поступления обращений.
4.2. Основанием для рассмотрения спора является письменное заявление от
любого участника образовательных отношений, поданное на имя директора
школы. Устные обращения регистрируются и оформляются в виде
письменного заявления с помощью ответственного секретаря Комиссии
(заместителя директора).
4.3. Порядок рассмотрения спора:
- День 1-2 (Этап 1 – Прием обращения): Регистрация заявления,
уведомление директора. Назначение ответственного секретаря.
Информирование сторон о поступлении обращения.
- День 2-5 (Этап 2 – Сбор информации): Сбор объяснений от сторон, запрос
документов, опрос свидетелей (опрос несовершеннолетних – только в
присутствии родителей). Анализ локальных актов.
- День 5 (Этап 3 – Подготовка): Формирование материалов дела,
назначение даты заседания. Созыв Комиссии (кворум – не менее 2/3 от
общего состава).
- День 6-7 (Этап 3 – Заседание): Проведение заседания с заслушиванием
сторон, свидетелей, изучением материалов. Принятие решения путем
открытого голосования простым большинством голосов присутствующих
членов Комиссии. Оформление решения в письменном виде (протокол).
- День 8 (Этап 4 – Уведомление): Направление копий решения сторонам
спора и директору школы в течение 3 рабочих дней после заседания.
- День 9 (Этап 4 – Исполнение): Контроль за исполнением решения
Комиссии возлагается на администрацию школы.
4.4. Срок рассмотрения спора с момента регистрации заявления до вынесения
решения, как правило, не должен превышать 10 (десяти) рабочих дней.
4.5. Заседания Комиссии оформляются протоколом, который подписывается
председательствующим и секретарем заседания. Решения Комиссии
вступают в силу с момента их принятия.

5. Права и обязанности Комиссии
5.1. Комиссия имеет право:
- Запрашивать и получать от участников спора, работников школы
необходимые документы, письменные объяснения, информацию.
- Приглашать на заседания любых лиц, чьи показания могут быть важны для
рассмотрения спора.
- Рекомендовать сторонам примирение, использование процедуры медиации.
- Выносить решения, содержащие рекомендации для администрации школы
(о снятии дисциплинарного взыскания, об изменении оценки, о проведении
профилактической работы и т.д.).
- Обращаться за консультацией к специалистам (юристам, психологам).
5.2. Комиссия обязана:
- Обеспечивать объективное, всестороннее и своевременное рассмотрение
спора.
- Сохранять конфиденциальность полученной информации.
- Защищать персональные данные участников процесса.
- Разъяснять сторонам их права и обязанности.
- Документировать каждый этап своей работы.
6. Заключительные положения
6.1. Решение Комиссии может быть обжаловано любой из сторон спора в
установленном законом порядке, в том числе путем обращения в
региональную комиссию по защите профессиональной чести и достоинства
педагогических работников или в суд.
6.2. Настоящее Положение утверждается приказом директора школы и
вступает в силу с момента его подписания.
6.3. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в том же
порядке.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)